中小学在线教师标准研讨会召开 提升教师素养助力教育高质量、规范化发展
近日，国家教育咨询委员会委员、中国教育科学研究员、北京教育学院教授、掌门教育联合创始人等专家学者和一线教育机构代表齐聚北京，参加中小学在线教育教师标准开发与素养提升专题研讨会，并围绕“中小学在线教育教师标准开发与素养提升”展开了深入研讨。据悉，本次会议由教育部教育发展研究中心熊建辉博士主持。他指出，开展中小学在线教育教师标准开发与素养提升专题研究，是要探索信息化条件下教师专业化发展的新路径，因此他诚恳希望与会专家围绕会议主题，就信息化条件下中小学教师在线教学素养提升和专业发展策略发表真知灼见，以为教育宏观决策和在线教育实践提供参考。
国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力研究员在连线发言中认为，这项课题研究是非常有意义的，且时效性和针对性都很强。对此，他提出了三点建议：第一，中小学在线教师标准的制定要精准对标党和国家既有的决策部署；第二，要把研究目的和方式方法的关系整清楚，充分梳理和聚拢现有调研成果；第三，要注意各国在教育上的探索尝试，同时也要在“讲好中国故事”上有所作为、主动作为，努力建立比较顺畅的联系。
此外，作为此次研讨会上唯一一位在线教育企业代表，掌门教育联合创始人吴佳峻从在线教育机构实操维度出发，提出了“在线教师大学”的概念。他认为，优秀在线教师的培养要建立在传统教师培养之上，扎根于在线教学之中，因此需要监.管部门、学术机构、学校、教育机构等多方携手，制定在线教师标准，以此稳定在线教师教学水平、缩小教学服务方差，进一步提升教育教学质量，从而助力在线教育行业的健康发展。
在此次研讨会上，各位专家和教育企业代表立足不同的角度，为中小学在线教师素养的提升与标准的制定提出了可行性的意见，对于研究提升在线教师整体素养、释放在线教育潜力活力具有非常重要的意义。相信随着研讨会中相关意见的采纳，相关计划、项目的落地，我国在线教育一定会向着更加高质量、规范化的方向发展。
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